自党的二十届四中全会胜利召开以来，2024级音乐学研究生党支部迅速响应、紧跟步伐，第一时间部署学习安排，于近期组织开展了“自学+集中”的阶梯式系列学习活动。支部通过为期一周的个人自学筑牢思想根基，并于11月20日成功召开专题学习会议，会议重点探讨了音乐艺术在立德树人、文化传承创新中的独特价值，每位成员都分享了如何将全会精神融入学术研究、艺术创作与未来教育实践的思路举措，现场思想碰撞热烈、学习氛围浓厚。

会议在热烈而深入的交流中展开。支部书记王舒凡在发言中指出，作为艺术最高学府的青年学子，应超越“技”的操练，自觉升维为“道”的思考者与承载者。她强调，“我们的一切学术与艺术实践，都是在参与国家与民族的‘文化叙事’和‘意义生产’。”无论是音乐学研究中对民族精神的重新激活，还是艺术策划中对舞台内容的抉择，都是在实践一种“文化引导”，为时代设定审美议程与价值标杆，为社会提供至关重要的“精神定力”。

宣传委员苏哲结合学习体会谈到，“以文化人”的核心在于以人为本，文艺创作必须扎根人民、观照生活。她表示，音乐作为直抵灵魂的艺术，应成为传播当代中国价值观念、展现民族精神气质的重要载体。作为音乐学研究者，他深感肩负着以严谨学术构建中国特色音乐学科体系、学术体系和话语体系的使命，为推动中国音乐的知识创新与理论创新贡献专业力量。

组织委员李頔从文化强国的宏阔视野出发，提出音乐是文化传承的载体与文明对话的桥梁。她呼吁同学们积极投身艺术普及，服务基层群众，拥抱科技融合，探索AI音乐、VR演出等新形式，为音乐文化注入时代活力。

支部成员甄文清对“科技赋能文化发展”有着生动的实践感知。她以音乐人工智能在教学、创作与普惠中的具体应用为例，展现了技术如何让课堂充满互动感染力，并让优质教育资源跨越地域鸿沟。她强调，技术是手段，育人是根本，必须坚守文化治理的初心，引导学生在技术赋能中坚定文化自信。聚焦于中国钢琴音乐民族性研究的张一帆表示，传承中华优秀传统音乐、构建中国特色音乐话语体系是践行文化自信的使命所在。她提出，研究生党员既要做好传统音乐的“研究者”，更要成为文化传承的“践行者”，主动搭建传统音乐与大众的桥梁。

中国传统音乐方向的博士生唐珺倩在其题为《音与政通》的发言中指出，音乐创新须立足中国现实，植根传统，并在交流互鉴中发展。她呼吁加强与中国音乐实践相匹配的理论体系建设，让中国音乐在世界舞台绽放独特光彩。成员杜好奇从文化建设的基础性、战略性地位出发，体会到提升文化治理能力对于守住意识形态安全、确保正确舆论导向的重要性。预备党员李小宁则从“新大众文艺”概念中获得启发，表示将积极探索“音乐+科技”等跨界融合新路径，利用互联网让音乐更贴近大众，并培养国际视野，推动中国音乐走向世界。

此次专题学习会，不仅是一场理论学习的深度研讨，更是一次凝心铸魂的思想动员。下一步，支部将持续推动理论学习走深走实，通过主题党日、实践研学等多种形式，促进理论学习与专业发展深度融合，激励全体党员在音乐学术探索与文化传播创新中勇当先锋，为建设教育强国、文化强国贡献属于新时代青年的青春、智慧与力量。

撰稿：王舒凡