二、一切为了学生，以情动人做好辅导员工作
做辅导员重要的是要有爱心、责任心和耐心，尤其对单亲家庭的学生、问题学生、要经常找他们单独谈心。打开僵局的唯一方式是要用平等、信任和尊重对方的态度与学生交谈，用饱含感情的爱去批评他们才是负责任的态度。
1、用爱心热情对待“问题学生”
如我系的一个学生，上学后由于学习压力大，曾一度患有抑郁症，休学一年。我担任辅导员后，就经常到宿舍去看望她，与她交朋友，关心她的生活和学习；经常与她的家长联系、沟通，交流情况；嘱咐周围的同学多关心她，有集体活动也尽量让她参与，帮她树立信心。虽然中间有所反复，但经过多方努力，现在这个学生状况良好，情绪稳定，学习也非常努力，今年即将毕业。
2、开展深入细致的思想教育工作
我系有个学生入学时成绩不错，但是在大一第二学期我发现她成绩下降，经常无故旷课，学校很难见到她的身影，我想尽办法找她，但几次谈话无结果。我一方面与她家长联系，另一方面对她动之以情，晓知以理做思想工作，首先，以理服人，向她重申学院的规章制度，讲明危害性，其次，以心换心，用心感动她取得她的信任，终于搞清楚她是染上网瘾，每天都到网吧去，有时到凌晨，不能自拔。谈话中，这个学生哭了，把不愿意对别人说的话都告诉了我。其实她也很着急不想再玩游戏了，但又经不住网友的诱惑，控制不了自己，如此变成了恶性循环。看到这里，我觉得我有责任帮助她走出沉迷网络游戏的泥潭。经过我和家长的不懈努力，这个学生终于认识到了自己的错误，流着眼泪表示以后再也不到网吧去了，要好好学习。但是这个过程并不是一帆风顺的，在大二的第一学期，又发现她有旷课的现象，家长和我都很着急，我想通过光讲大道理是不行的，道理学生都明白，她真正的问题是控制不好自己的行为，我与家长想了几个办法，1、在学习上订出目标2、让同宿舍的同学多帮助她，每次上课或到琴房叫上她一起走，帮助她渡过困难的一段时间。3、鼓励她多参加社会实践活动、社团活动。经过大家的努力，现在她已回到了正常的轨道上来，这学期没有旷课的现象，学习很努力，我每次在校园里见到她都鼓励她。